3-डी आभासी वास्तविकता और विश्वविद्यालय के फ्यूचर ग्रोअर्स टेक्नोलॉजी इनिशिएटिव के माध्यम से मिसिसिपी राज्य के छात्रों के लिए कृषि उद्योग के उच्च-जोखिम वाले पहलुओं का उपयोग करना सीखना एक नया अर्थ ले रहा है।
एक तरह का एक सिम्युलेटेड ग्रीनहाउस, जो पूरा होने के करीब है और पहल के क्रॉस-कॉलेज सहयोग प्रयासों के माध्यम से विकसित किया गया है, न केवल भविष्य के किसानों को एक सुरक्षित अत्याधुनिक उपकरण देगा, बल्कि विश्लेषण करने में लगने वाले समय को फिर से परिभाषित करेगा। फसल उत्पाद। यह परियोजना कृषि और जीवन विज्ञान महाविद्यालय और उन्नत वाहन प्रणाली केंद्र में एमएसयू के संयंत्र और मृदा विज्ञान विभाग की साझेदारी है।
एक संघीय अनुदान के माध्यम से वित्त पोषित, प्रमुख अन्वेषक अमेलिया फॉक्स, पौधे और मिट्टी विज्ञान में नैदानिक प्रोफेसर हैं, जिन्होंने कहा कि परिसर में किसी भी पारंपरिक ग्रीनहाउस के विपरीत, 3-डी में यह नियंत्रित स्थिति प्रणाली छात्रों को पर्यावरण नियंत्रण के लिए पूर्ण पहुंच प्रदान करेगी।
"आभासी वास्तविकता के साथ, हम उच्च जोखिम वाले कृषि उद्यम को पढ़ाने से निपट सकते हैं, जिसे किसी भी चीज़ के रूप में परिभाषित किया गया है, जिसके परिणामस्वरूप महत्वपूर्ण नुकसान हो सकता है - जीवन या अंग की हानि से लेकर उत्पादन, उपकरण या आपूर्ति की हानि तक। ग्रीनहाउस या पोल्ट्री हाउस को नियंत्रित करने से लेकर ट्रैक्टर चलाने तक, आभासी वास्तविकता छात्रों को उच्च जोखिम वाली स्थितियों को सुरक्षित रूप से नेविगेट करने में सीखने में मदद कर सकती है, ”फॉक्स ने कहा। "हम चाहते हैं कि छात्रों को विफलता तक पहुंच प्राप्त हो। आप असफलता के बारे में जितने अधिक जानकार होंगे, उतनी ही अधिक संभावना है कि आप इसे टाल सकते हैं।"
फॉक्स ने कहा कि COVID-19 महामारी ने इस प्रकार की तकनीक की आवश्यकता को और प्रदर्शित किया है।
फॉक्स ने कहा, "COVID-19 महामारी की एक सिल्वर लाइनिंग यह है कि इसने हमें दिखाया है कि कैसे तकनीक आमने-सामने सीखने को बढ़ा सकती है, जिसकी सीमाएँ हैं।"
सीएवीएस में एसोसिएट रिसर्च प्रोफेसर डैनियल कैरथ ने कहा कि टीम ने तीन भागों में प्रोटोटाइप से संपर्क किया, नियंत्रण कक्ष और यूजर इंटरफेस विकसित करने से पहले ग्रीनहाउस को तापमान, पानी और पोषक तत्वों की सेटिंग के साथ मॉडलिंग किया।
"आभासी वास्तविकता का लक्ष्य छात्रों को किसी ऐसी चीज तक पहुंच प्रदान करना है जो जरूरी नहीं कि उनके पास तेजी से पहुंच हो। इस प्रणाली के साथ, छात्र अब वास्तविक दुनिया में लगने वाले महीनों की तुलना में घंटों के भीतर फसल रोपण, वृद्धि और कटाई को पूरा कर सकते हैं।”
टीम के प्रोटोटाइप को अब पल्सवर्क्स, एलएलसी द्वारा परिष्कृत किया जा रहा है, जो गति सिमुलेटर में एक विश्व नेता है। इसके बाद, पौधे और मिट्टी विज्ञान के प्रोफेसर रिचर्ड हार्केस, अपने ग्रीनहाउस फसलों के उत्पादन पाठ्यक्रम में प्रौद्योगिकी का उपयोग करेंगे, उम्मीद है कि इस आने वाले गिरावट सेमेस्टर तक।
छात्र एक आभासी ग्रीनहाउस में बीज से बाजार तक पालक, सलाद पत्ता और टमाटर उगाएंगे, पर्यावरण नियंत्रण स्थापित करेंगे और फिर कीट और रोग के दबाव का निवारण करते हुए अपनी फसलों की जांच करेंगे, खिलाएंगे और पानी देंगे। टीम यह माप कर प्रणाली की प्रभावशीलता का भी परीक्षण करेगी कि छात्र इससे कितना सीखते हैं।
हरकेस ने कहा कि प्रौद्योगिकी विशिष्ट रूप से छात्रों को ग्रीनहाउस नियंत्रणों में हेरफेर करने के अनुभव को हासिल करने के लिए स्थान देती है, कुछ ऐसा जो उनके पास इस बिंदु तक नहीं है।
"यहां तक कि एक कॉलेज सेटिंग में, छात्रों को पारंपरिक ग्रीनहाउस में नियंत्रण तक पहुंच नहीं मिलती है क्योंकि एक छोटी सी गलती बड़ी संख्या में पौधों को मार सकती है। एक व्यावसायिक वातावरण में, फसल की क्षति होने पर उत्पादन के माहौल में दसियों हज़ार डॉलर के नुकसान की संभावना के साथ दांव और भी अधिक होता है, ”हर्केस ने कहा। "जबकि मेरा प्रत्येक छात्र एक पारंपरिक ग्रीनहाउस सेटिंग में बीज से बाजार में एक फसल उगाता है, नियंत्रण प्रणाली के बारे में वे जो कुछ भी सीखते हैं वह अब तक सैद्धांतिक रहा है।"
हार्केस ने कहा कि आभासी वातावरण में वास्तविक दुनिया के परिणामों तक पहुंच ही उन्हें प्रौद्योगिकी के बारे में सबसे ज्यादा उत्साहित करती है।
“छात्र प्रकाश, शीतलन, ताप, छायांकन और बहुत कुछ सहित पर्यावरण नियंत्रण के ins और बहिष्कार सीखने में सक्षम होंगे। बदले में इस उन्नत कौशल को विकसित करने से उन्हें कार्यबल में तेजी से आगे बढ़ते हुए, पेशेवर रूप से बढ़ने में मदद मिलती है, ”उन्होंने कहा। "हमारे छात्रों को ऐसी स्थिति में डालने की संभावना जहां वे कई फसलों को उगाने वाले ग्रीनहाउस के प्रभारी हैं, उन्हें एक उत्पादन वातावरण में काम करने वाले क्षेत्र में बाहर निकलने के बाद वे क्या कर रहे हैं, इसका वास्तविक अर्थ देता है।"
इस परियोजना को तीन साल के यूएसडीए नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ फूड एंड एग्रीकल्चर अनुदान द्वारा वित्त पोषित किया गया है, जो जुलाई 2022 तक चलता है और यह संगठन के खाद्य और कृषि साइबर सूचना विज्ञान और उपकरण (एफएसीटी) पहल से है।
सहयोगियों में वर्चुअल ग्रीनहाउस के लिए तापमान और पौधों के विकास मॉडल को लागू करने वाले सीएवीएस शोध इंजीनियर क्रिस्टोफर हडसन और अर्लिंग्टन में टेक्सास विश्वविद्यालय के शुचिस्निग्धा देब शामिल हैं, जो वर्चुअल ग्रीनहाउस के डिजाइन और अनुप्रयोग का आकलन करने के लिए एमएसयू जांचकर्ताओं के साथ काम कर रहे हैं। कक्षा। पल्सवर्क्स के अलावा, उद्योग भागीदारों में वाड्सवर्थ कंट्रोल सिस्टम्स शामिल हैं, जो ग्रीनहाउस ऑटोमेशन सिस्टम विकसित करता है, जिसमें जलवायु नियंत्रण, पर्दा सिस्टम और वेंट ऑटोमेशन और कोर-टाइम, एक प्रमुख वैश्विक डिजाइनर, निर्माता और कृषि प्रणालियों के बाज़ारिया, कोर टाइम ब्रॉक का एक प्रभाग शामिल है। और समाधान।
परियोजना के बारे में अधिक जानकारी के लिए देखें www.futuregrowers.cals.msstate.edu. पादप और मृदा विज्ञान विभाग के बारे में अधिक जानकारी के लिए देखें www.pss.msstate.edu. सीएवीएस ऑनलाइन है www.cavs.msstate.edu.